Teniendo como guía el juego exploramos distintos instrumentos de percusión y ritmos afrolatinos.

Trabajamos con la improvisación dándole un lugar principal a la libre expresión. El eje está en que no existe el error y que todas las manifestaciones son válidas y valoradas.

Se utiliza el lenguaje de señas para desarrollar herramientas como la posibilidad de escucha del compañero, la imitación, la diferenciación y el acompañamiento. También incluimos el trabajo sobre pistas musicales poniendo el acento en la identificación de instrumentos participantes y su reproducción a través del baile y / o la percusión corporal.

El espacio está abierto, los chicos lo construyen.

La dinámica es una serie de propuestas recreativas y de enseñanza pensadas para niños de hasta 12 años. La metodología está centrada en que los chicos aprendan música haciendo música.

El objetivo del taller es que los niños entiendan e incorporen las células rítmicas básicas que los docentes van proponiendo en clase, y luego desarrollen sus improvisaciones creativas guiados y acompañados por los profesores.

Proveemos instrumentos en las clases.

director del proyecto: Julio Morales